・子どもたちの脳内を刺激する言葉がけをたくさん行っていた。 以下具体的言葉たち 「前の時間に見たことあるね。」 「〇〇くんいいね。」 「早く書けた人は◎でもノートに書いておいてください。」 「式は、２÷３．６ですね？（本当は３．６÷２）」 「4マス…