つぶやきを禁止する授業には反対です。 だからといって、どのようなつぶやきでも良いかといえばそうではありません。 つぶやきは他者の発言や発表を聞いていなければ出てきません。 しかも、聞いたことに対して心が動いたから出てくるものです。 つぶやきは…

７年前、 その当時の校長先生に ・算数はいつも同じ展開でしか授業を進めることができないのか ・こねくりまわす算数授業だね ということをよく言われていました。 その当時はよく意味がわかりませんでした。 「算数のこと、何もわかってないじゃん」 とすら…

さて、今回は「自信度挙手」についてです。 「自信度挙手」とは、 自分の考えの自信度を指の本数で表しながら、手を挙げるというものです。 通常の挙手は、パーで挙げますが、指の本数で上げるのです。 0本(グーの状態)・・・自信が全くない 1本・・・ほぼ自…

前回の続きです boseteacher.hatenablog.com 7月上旬に行われた参観授業では、常に「手が挙がっている」状態でした。 4月に行われた参観授業との変化にお家の方も驚かれたのではないでしょうか。 というのも、4月の参観授業では手を挙げる子が限られており、…

接続語を使用した・意識した話し合い強制するのではない、 必要感があるときにその文脈で有効な接続語を教えて 行っていきます。 ・どうしてかというと（理由や証拠）・たぶん（予想）・もしかすると（推測）・前は〜、（対比・比較）・１つ目は、２つ目は（…

以前、子どもたちにこんな話をしたことがあります。 今、先生が「はい、終わり」と言ったとき、 すぐに先生の方を向いた子と まだまだ話し合っていた子がいました。 難しいんだけど、 場面によってはもちろんすぐに先生の話が聞けるように先生の方を向くのは…

原稿や指導案はとにかく早くから書き始め、 その原稿や指導案を「寝かす」ようにしています。 寝かすことで見えてくるものもあります。 なんじゃこりゃと思うこともあります。 日々の授業も同じように「寝かす」ようにしています。 「寝かす」ことで、 授業…

「別に全員が100点でもいいじゃん。それの何が悪いのか」 と先輩に言われたことがあります。 その言われた当時、私は子どもたちがなかなか正答することができない問題を出題しないといけないという考えがありました。そうしないと成績で差をつけれなかったか…

３７＋８４＋１６を工夫して計算しましょう。 という問題があったとする。 ① そのまま投げかけ T「３７＋８４＋１６を工夫して計算しましょう。それではどうぞ」 ②確認・説明 T「今日の問題は、３７＋８４＋１６を工夫して計算することです。」 T「どのよう…

「ちゃんとしましょう。」 自分が５年生の時に担任の先生に上の言葉を言われて、 「ちゃんとというのは詳しく言うとどういうことですか？」 と問い返したところ、どうも先生を論破してしまったようで泣き出してしまった。 そのあとは女子からブーイングの嵐……

僕は小学生の頃、将来の夢が３つあった。 １つは小学校の先生になること、 ２つ目は料理人になること、 ３つ目はガンダムのパイロットになることである。 夢はいずれ叶えようとは思っている。 ある日、朝起きたら完璧な料理が完成していた。 その料理は、「…

今年度は、算数と違う教科をコラボされる方の授業を拝見することが多かったです。 コラボされることは大賛成。 カリキュラム・マネージメントにつながります。 ただ、各教科の見方・考え方の捉え方が甘いです。 例えば「社会」×「算数」 社会で扱う水産業の…

最近、自分の書籍を出してみたいという相談をいくつか受けました。 僕の場合は簡単です。 新人漫画家と同じシステムです。 実際に原稿を書き、企画書とともに売り込みます。 （大体５０ページくらい） それで面白かったら、採用されるというわけです。 ちな…

ぼくの研究授業前の過ごし方です。 当日 研究授業 （異常に炭酸水を飲む） 前日 何もしない。他の人にちょっかいをかける 前々日 雑談 ３日前 板書を実際にする ４日前 当日使うワークシートなど完成&板書計画 前日には焦らないようにしています。

T １２−９はいくつ？ C ３ 黒板に １２−９ ＝３ と書く。 T１６−９はいくつ？ C７ 黒板に １６−９ ＝７ と書く T１５−９はいくつ？ C６ 黒板に １５−９ ＝６ と書く。 だいたい３つぐらい出すと子供達は気づくことでしょう。 C 先生！気づいた！ T何が気づい…

８月上旬に、新刊が出ます。 今年３冊です。 新刊の表紙はコレです！ ぼくの好みの表紙です（笑） また詳細は後日おしらせします。

今週で、１学期が終了の学校も多いのではないでしょうか。 私の学校は来週もありますが。 いや〜、１学期が終わるの寂しくないですか？ 私は昨年度は教職大学院に通っており、 今年度担任に復帰しました。 もっともっと子供達としたいことがありました。 今…

○○ってないといけないの？シリーズ第４回目は、「学級目標」についてである。 ４月になると、新しい学級で学級目標を決め、教室のどこかに掲示するというのが４月の恒例行事のようになっている。読者のみなさん、自分のクラスの学級目標が今スラスラと言えま…

みなさん、本を読んでいますか？ 僕は、全く読んでいません（笑） 指導案や原稿を書くときに必要文献は読んでいますが、 それ以外は読んでいません。 漫画はたくさん読んでいますが、 いいんです。そういう時期ではないんですよ。 無理に読まなくていいんで…

○○ってないといけないの？シリーズ第３回目は、「ネームプレート」についてである。 ４月になると、子供一人ひとりに「ネームプレート」を作る先生も多いと思う。 ネームプレートとは、磁石のプレートに子供の名前をかいたものです。 例えば係活動を決めると…

○○ってないといけないの？シリーズ第２回目は、「終わりの会」についてである。 T「今日の１日をふりかえりましょう。発表できる人」 C「はい！○○くんにたたかれました。」 T「○○くん、どうしてたたいたの！」 （５分後） T「他に発表できる人」 C「はい！△△…

○○ってないといけないシリーズ第１回目は「係活動」についてである。 学期ごとに係活動を決める学級が多いと思う。 しかし、月日がたつにつれていつの間にか係活動をしている子が限られてきたり、 活動すらしていないといった経験はみなさんないだろうか。（…

先週金曜日、道徳で「集団の役割で大切なこと」について考えました。それぞれが「集団の役割」について一生懸命に考えました。それを実行できるかどうかが最大のポイントですね。 私の方からは１．５の行動という話をしました。なぜ、１．５かと言えば、「１…

学期末になりました。 成績処理など忙しい時期になってきました。 そんな時期にあえて紹介したいのが 「公務員版 悪魔の辞典」 です。 公務員版 悪魔の辞典 作者: 公務員実務用語研究会 出版社/メーカー: 学陽書房 発売日: 2019/06/21 メディア: 単行本 この…

矛盾する話を今からします。 私は自分の考えを全体の場で手を発表することが全てではないと考えています。 大人でもそうですが、 全体の場で発表することが苦手な方がいます。 だからと言って、そういう人が自分の考えを表現することが苦手ということになり…

「私のクラス、子供達が発表のときに全然手を上げてくれないんです」 と言う悩みを最近よく聞きます・ 新しいクラスがスタートして、約３ヶ月。 授業の方はいかがでしょうか。 順調にいっていることもあれば、上記を始め悩みも出始めてくる時期ではないでし…

今年も 関西算数授業研究会で授業を行います。 ２０１９年８月２４日(土) ９時００分～１５時１５分 に行います。 僕は３年生で「あまりのあるわり算」を行います。 トマトゲーム というゲームをもとに授業を行います。 よろしければお越しください！ docs.g…

・子どもたちの脳内を刺激する言葉がけをたくさん行っていた。 以下具体的言葉たち 「前の時間に見たことあるね。」 「〇〇くんいいね。」 「早く書けた人は◎でもノートに書いておいてください。」 「式は、２÷３．６ですね？（本当は３．６÷２）」 「4マス…

私が所属している全国算数授業研究会です。 テーマは「教師の言語活動を問う―子どもと教師の言葉で編む算数授業」 drive.google.com 今年は ２日目のワークショップ そして、 パネリストをさせていただきます。 あとは授業オーディションに出ます！ 今から緊…

明日は今年度３回目の参観授業です。 毎年、３回目ぐらいからは参観授業で何をするか 子供達の投票で決めるようにしています。 いつも通りの授業を公開するため、子供達の投票でも構いません。 子供達の投票により、明日は国語になりました。 さぁ、明日の参…